腹腔镜模拟器训练在妇科腹腔镜技能操作教学中的应用研究分析  

作　　者：沙仁高娃[1] 王睿[2] 郭桂兰[1] 

机构地区：[1]青海大学附属医院妇科,青海西宁810000 [2]青海红十字医院妇科,青海西宁810000

出　　处：《大健康》2019年第8期0158-0159,共2页

摘　　要：目的:观察腹腔镜模拟器训练在妇科腹腔镜技能操作教学中的应用效果。方法:对照组( n=40) 给予传统的手术基本操作技能训练,观察组( n=40)在此基础上给予腹腔镜模拟器训练,对比两组的模 拟操作得分及教学效果。结果 训练后,两组各项模拟操作得分均有显著提高( P<0.05);且观察组夹 取黄豆24.79±3.21分、剪切图形22.92±3.04分、葡萄分离24.16±3.11分、缝合打结26.37±3.28分,显著 高于对照组的各项得分( t=5.944, P=0.000;t=5.462, P=0.000;t=4.334, P=0.000;t=6.058, P=0.000)。观察 组教学效果提高率95.00%高于对照组77.50%( Z=-3.758, P=0.000)。结论:采用腹腔镜模拟训练系统进 行教学,可有效提高医生的动手操作能力及教学效果,激发学习兴趣,扎实理论基础,值得推广。

关 键 词：腹腔镜模拟器 妇科腹腔镜 应用研究 

分 类 号：R[医药卫生]