初中汉语言文学教学的有效性研究  

作　　者：姚黎 

机构地区：[1]贵州省紫云自治县格凸河镇格凸河中学,贵州安顺550800

出　　处：《幸福生活指南》2019年第25期0203-0203,共1页

摘　　要：提升初中汉语言文学教学的有效性是现如今教师关注的重点,汉语言文学中包含了丰富的知识以及具有浓厚的文化底蕴,对提升学生的全面素养以及促进学生全面发展有着至关重要的作用。而现如今的初中汉语言文学并没有实现有效教学,在此种情况下导致汉语言文学教学并没有发挥真正的作用。因此,本篇文章将针对初中汉语言文学教学的有效性提出有效教学策略,希望给予广大教师提供帮助。

关 键 词：汉语言文学 初中 有效性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]