核心素养背景下的初中英语校本能力测评方案研究  

作　　者：孙静 

机构地区：[1]保定市育德中学

出　　处：《视界观》2019年第20期0193-0194,共2页Observation Scope View

摘　　要：由于现阶段我市教育英语能力测评使用最多的还是终 结性考试,能力测评目前还大部分停留在理论上没有真正 的实施起来。本课题的研究方向,就是通过设计并不断修 改校本的能力测评方案,试图通过具有特色的测评手段, 对初中英语学习者的英语学习过程加以影响,提升英语核 心素养的目的。

关 键 词：核心素养 英语 

分 类 号：J[艺术]