冠心病护理中健康教育的应用研究  

作　　者：魏媛[1] 

机构地区：[1]保定市河北大学附属医院,河北 保定 071000

出　　处：《中国科技期刊数据库 医药》2019年第11期00100-00100,102,共2页

摘　　要：探讨冠心病护理中健康教育的应用价值。方法:以2017年7月~2018年7月收治的68例冠心病患者为研究对象,按护理模式不同,等分为对照组和观察组。对照组给予常规护理,观察组给予健康教育。对比两组患者护理效果。结果:观察组患者心理状态(SAS、SDS)评分低于对照组,生活质量评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论:对冠心病患者给予健康教育,有效改善了患者的心理状态和生活质量。

关 键 词：冠心病 健康教育 生活质量 自我管理能力 

分 类 号：R-5[医药卫生]