残疾幼儿学前教育的探索和思考  

作　　者：殷卉 

机构地区：[1]江苏省泰州市姜堰区溱潼幼儿园

出　　处：《好日子》2019年第14期92-92,共1页

摘　　要：接受教育是所有人的基本权利,残疾幼儿的学前教育也应当受到社会的重视和保障,在社会的不断发展中,国家越来越重视特殊幼儿的学前教育问题。学前教育时孩子接受教育的第一步,也是不可割舍的基础教育部分,特别是针对残疾儿童,更要重视幼儿的学前教育,满足不同残疾状态下的学前教育需求。但目前我国针对残疾幼儿的学前教育来说,还存在着薄弱的环节需要我国共同努力,本文以残疾儿童,写出我国残疾幼儿学前教育的现状,并给出相应的发展策略,让我国残疾幼儿教育能够保持可持续发展。

关 键 词：残疾儿童 学前教育 探索与思考 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]