关于培养初中生化学探究能力的策略思考  

作　　者：杨敏 

机构地区：[1]重庆市江北区复盛实验学校,重庆江北401133

出　　处：《电脑乐园》2019年第10期83-83,共1页Student Computer

摘　　要：新课程改革视域下的初中教育更注重培养学生的自主、合作与探究能力,旨在于提高他们的可持续发展能力,进而使之建立终 身学习意识。然而应试教育机制在一定程度上影响了教师的教学理念,目前广泛使用的知识灌输与题海战术教学模式限制和削弱了学生原 有的创造力和发展力,这难以满足现代社会对人才能力的需求。为此,教师应更新教学理念,运用更能启发学生思维发展的教学方式来引 导他们形成科学探究精神。

关 键 词：初中化学 探究能力 策略 

分 类 号：C[社会学]