初中化学

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新高考背景下生活化教学在化学中的实践研究
《新潮电子》2025年第8期187-189,共3页谢想荣 
定西市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《新高考背景下生活化教学在化学中的实践研究》研究成果,(课题立项号DX[2024]JKS0116)。
新高考制度的施行,既对高中学校教育教学方式的创新提出了新要求,也对义务教育学段课堂教学模式的构建产生了深远影响。在初中化学教学中,一方面,学生的核心素养得到了进一步的重视,教学过程更多地关注学生的参与探究情况;另一方面,生...
关键词：新高考 生活化教学 初中化学 教学策略 
微课教学在初中化学教学中的价值分析与应用策略研究
《进展》2025年第S1期85-87,共3页刘敏 
结合《义务教育化学课程标准(2022版)》,结合义务教育性质及课程定位,本文从有理想、有本领、有担当三个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求。微课作为其中重要的教学形式之一,为学生提供了更加灵活、个性化、有效的学习方式...
关键词：初中化学 微课教学 价值 应用 
绿色化学理念下初中化学实验教学的策略研究
《风采童装》2025年第3期0178-0180,共3页陶玉芹 李纯福 
在新课改的大背景下,怎样在高中化学实验教学中渗透绿色化学思想,已经引起了教育界的高度重视。化学是一门以实验为本的科学,化学实验所引起的环境污染,是每个化学人都应该注意的问题。但是,在中学化学实验中,安全、绿色渗透的力度并不...
关键词：绿色化学 初中化学 实验教学 
联系生活实际开展初中化学教学的实践探索
《女报》2025年第6期0139-0141,共3页秦开成 
口诀辅助法在初中化学教学中的应用
《女报》2025年第5期0096-0098,共3页方园 
初中化学跨学科教学资源的开发与利用
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期78-79,共2页吕红朝 黑月撒 杨荷 
2024年度南阳市教育科学研究中心研究项目“跨学科实践活动在初中化学教学中的实践研究”的实践应用研究成果。课题编号:20240003。
初中化学跨学科教学资源的开发与利用是一个系统而深入的过程,旨在通过整合不同学科的知识,提升学生对化学学科的认识和学习兴趣,构建化学学科意识,提升综合素质。下面,笔者就新课标背景下初中化学跨学科的教学策略,提出自己的思考。以...
关键词：利用 初中化学 新课标 资源开发 教学策略 
核心素养导向的初中化学大单元教学——以“氧气的实验室制取与性质”为例
《视周刊》2025年第9期136-136,共1页高会萍 
在初中化学学科教学当中,从发展和提升学生核心素养能力出发,采用大单元教学方式进行授课,不仅能够在提高学生课堂学习整体性,让教师更好把控大单元教学进度,尤其通过对单元知识点的整合与重组,能够进一步明确核心知识点,有针对性的展...
关键词：核心素养 氧气 大单元教学 初中化学 
大概念下初中化学大单元教学设计研究
《名师在线(中英文)》2025年第15期25-27,共3页蔡桂锋 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2023年开放课题“大概念下初中化学单元教学设计的实践研究”(立项批准号:KCA2023001)的研究成果。
《义务教育化学课程标准(2022年版)》倡导探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,进一步凸显单元知识间的内在关联,为学生建立结构化的知识框架提供助力。为此,文章立足大概念及大单...
关键词：初中化学 大概念 大单元教学 
中考热点——价类二维图
《中学化学》2025年第5期19-20,共2页梁子叶 
价类二维图从物质中元素化合价的价态变化和物质的简单分类2个视角,对某元素的物质类别进行作图绘制,因其具有直观简洁、条理清晰、引导性强等特点,因此成为中考热点.据此对该中考热点进行了梳理。
关键词：价类二维图 中考热点 初中化学 
议“碘及其化合物”的中考亮点
《中学化学》2025年第5期21-22,共2页马雪琴 
近年初中化学考查中涉及到了有关碘及其化合物的内容,并已成为中考命题的亮点之一,据此对该部分考查的知识点进行了分类阐释。
关键词：中考亮点 碘及其化合物 初中化学 
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