生活化教学

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新高考背景下生活化教学在化学中的实践研究
《新潮电子》2025年第8期187-189,共3页谢想荣 
定西市教育科学“十四五”规划2024年度立项课题《新高考背景下生活化教学在化学中的实践研究》研究成果,(课题立项号DX[2024]JKS0116)。
新高考制度的施行,既对高中学校教育教学方式的创新提出了新要求,也对义务教育学段课堂教学模式的构建产生了深远影响。在初中化学教学中,一方面,学生的核心素养得到了进一步的重视,教学过程更多地关注学生的参与探究情况;另一方面,生...
关键词:新高考 生活化教学 初中化学 教学策略 
让课堂植根于生活的土壤
《小学科学》2025年第11期118-120,共3页施晓莹 
让课堂植根于生活的土壤。生活化教学强调将学科内容与学生的日常生活经验紧密结合,使学生在熟悉的生活情境中发现科学知识的实际应用,激发学生的学习兴趣。教师将生活化的教学理念合理运用到小学科学教育中,能够充分彰显教育的本质。...
关键词:小学科学 生活化教学 探讨 
注重生活化教学
《小学科学》2025年第11期49-51,共3页左鸿雁 
小学科学作为基础教育的重要学科,承担着培养学生科学素养和创新思维的重任。传统的科学教学单纯重视课本知识的讲解,缺少与学生日常生活的紧密联系。科学源于生活,对于小学生而言,科学应当与日常生活紧密结合,成为他们观察、思考和解...
关键词:小学科学 生活化教学 策略 
生活化教学导向下中职心理健康课程创新探索
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0235-0237,共3页于大江 
教育改革大背景下,中职学校心理健康教育也逐渐受到重视,部分中职院校的学生存在自卑、逃避、不愿意与他人交流等的情况,本文基于生活化教学理念,分析了当前中职心理健康课程存在的问题,如教学内容与学生实际生活脱节、教学方式单一以...
关键词:生活化教学 中职心理健康教育 教学改革 
基于核心素养的初中道德与法治生活化教学策略探究
《学周刊》2025年第14期46-48,共3页童婵娟 
在初中道德与法治教学中,为了充分地培养学生政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等核心素养,教师可以采用生活化的教学方法,有效提高学生的学习效率,促进学生的综合实践。文章简述了初中道德与法治生活化教学意义,随后...
关键词:核心素养 初中 道德与法治 生活化教学 
小学道德与法治生活化教学的有效策略
《陕西教育(教学)》2025年第5期43-44,共2页杨紫侠 
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》强调:“要密切联系社会生活和学生生活实际,用富有时代气息的鲜活内容,以学生喜闻乐见的方式,增强道德与法治教育的时效性、生动性、新颖性,让道德与法治课成为有现实关怀和人文温度的课堂。...
关键词:道德与法治 义务教育课程标准 生活化教学 有效策略 
让数学教学更具“生活味”——谈小学数学生活化教学策略
《名师在线(中英文)》2025年第13期57-59,共3页杨萍 
数学源于生活,归于生活。基于数学学科的特点,新课标倡导数学教学生活化。文章提出,教师应当树立生活化教学理念,依据教学需要,做到问题情境创设生活化、教学内容呈现生活化、教学过程建构生活化,让数学教学具有“生活味”,实现让学生...
关键词:小学数学 生活化教学 教学策略 
小学数学生活化教学策略探究
《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》2025年第5期21-22,共2页郭婷婷 
生活化教学是一种将教学活动与学生日常生活紧密结合,通过创设真实或模拟的生活情境,引导学生在生活化的环境中学习知识、解决问题,从而实现知识的内化与能力的提升的教学策略。它强调数学知识来源于生活,又服务于生活,主张打破数学与...
关键词:小学数学 知识内化 生活化教学 教学策略 
新课程标准下小学数学生活化教学——以“圆的认识”一课为例
《特区教育》2025年第18期37-39,共3页林燕莉 
教师运用生活化教学解决日常生活中存在的数学问题,可以有效提高学生的认知能力、理解能力及实践能力。文章以“圆的认识”一课为例,探讨新课程标准下小学数学生活化教学策略,即通过创设生活情境激发学生学习兴趣;挖掘生活素材拓展学生...
关键词:新课程 小学数学 生活化教学 圆的认识 
生活化教学理念在初中语文教学中的渗透
《学周刊》2025年第15期131-133,共3页杨学毅 
在当今教育领域,教学理念正在不断创新与发展。生活化教学作为一种具有重要价值的教育理念,在初中语文教学中展现出独特的魅力,使得语文教学更加贴近学生的生活经验,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了语文教学的实效性。文章首先分析...
关键词:生活化教学 初中语文 语文教学 
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