浅议在实施“阳光教育”过程中存在的问题及策略  

作　　者：李崇 李光杰 

机构地区：[1]四川省泸州市古蔺县东新镇自强小学校

出　　处：《好日子》2019年第16期164-164,共1页

摘　　要：阳光教育”的目标主要是希望能够推行阳光管理,实现公平公正,自主性的管理内容,促进团队性的参与意识,构造阳光课程,彰显童真和本体的学习积极性,打造阳光教师,培养阳光少年,进行一系列的教育科研研究,并且实施阳光评价,放飞学生的心灵,在德育教育和和谐校园共同打造的过程中,进行积极的阳光课堂实践与研究工作。

关 键 词：阳光管理 公平公正 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]