实施分层教学,提高信息技术课程的实践性——以《逐帧动画》为例  

作　　者：李俊清 

机构地区：[1]安徽省阜阳市颍上县陈桥镇中心小学

出　　处：《信息周刊》2019年第52期0201-0201,共1页

摘　　要：《逐帧动画》是小学5-6年级信息技术课程的内容,通过学习这部分内容,学生能够了解动画的基本制作方法,理解FLASH软件的素材库、帧、时间轴等的概念,掌握软件的使用方法,在此基础上通过实际操作学会动画制作方法。在教学过程中教师可根据学生对计算机的操作水平、动画制作的兴趣爱好等因素实施分层教学法。

关 键 词：分层教学 信息技术课程 逐帧动画 

分 类 号：G[文化科学]