基于学习者角度的高中政治微课建设策略研究  

作　　者：胡金贵 蔡俊宏 

机构地区：[1]赣县中学,江西赣县 341100 [2]南康区第三中学,江西赣州 341400

出　　处：《小品文选刊（下）》2020年第1期0138-0138,共1页

摘　　要：微课授课形式与内容都及其丰富,教学目的明确,教育界对此也十分地关注。高中政治微课的运用,对于学生而言是催化剂,能激发他们的兴趣,对教师而言更是成长的好帮手。本文通过对高中政治微课的现状及教学意义进行分析,详细阐述建设政治微课的策略,旨在实现有效的高中政治教学。

关 键 词：高中政治 微课 建设策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]