基于核心素养的高中历史教学初探  

作　　者：康建明 

机构地区：[1]河北省张家口市蔚县第一中学,河北 张家口 075700

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00136-00136,138,共2页

摘　　要：新课改背景下,对核心素养教育有了更高的标准。以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替,因此历史教学不仅是传授知识应付高考,更是对核心素养的培养。基于此,本文对核心素养在历史教学中的基本内涵以及怎样在教授高中历史时培养学生核心素养进行了分析。

关 键 词：高中历史 核心素养 提升方式 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]