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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:马红[1]
机构地区:[1]河北省沧州中西医结合医院,河北 沧州 061000
出 处:《现代消化及介入诊疗》2019年第A02期1818-1819,共2页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology
摘 要:目的:探讨个性化健康宣教在不孕症护理工作中的应用效果。方法:在研究中于2017年1月~2018年5月选取了某医院76例不孕症患者为研究对象,依据电脑随机分配的方式,随机将其分为A、B两组,每组38例。对A组患者进行个性化的健康宣教,B组患者则采用常规的健康宣教,比较A、B两组患者的知识知晓率和健康宣教前后的焦虑(HAMA)、抑郁(HAMD)情况。结果:健康宣教前,A、B两组患者的知识知晓率分别为63.15%、65.79%,A组略低于B组(P>0.05)有可比性。健康宣教后,A、B两组患者的知识知晓率分别为100%,78.95%A组高于B组(P<0.05)。健康宣教后,A、B两组患者的HAMA评分分别为(12.12±3.26)、(17.86±3.52),A组低于B组(P<0.05);同时,A、B两组患者的HAMD评分分别为(13.46±4.72)、(19.38±4.56),A组低于B组(P<0.05)。结论:在不孕症护理工作中,及时开展健康宣教,对于提高患者的知识知晓率以及缓解患者的焦虑抑郁情况具有重要的应用价值,值得推广。
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