健康教育在小儿上消化道异物治疗护理中的应用及对小儿并发症发生的影响  

作　　者：陈莉 

机构地区：[1]四川成都市双流区第一人民医院,四川成都610200

出　　处：《现代消化及介入诊疗》2019年第A02期2549-2550,共2页Modern Interventional Diagnosis and Treatment in Gastroenterology

摘　　要：目的:探讨健康教育在小儿上消化道异物治疗护理中的应用及对其并发症发生的影响。方法:以本院2018年1月-2019年1月收治的80例上消化道异物患儿为对象,按电脑数字表法随机分为两组,每组各40例,对照组予以常规护理,实验组于常规护理基础上展开健康教育,对比两组护理效果及患儿并发症发生情况。结果:护理后,实验组家属自我效能评分较对照组高,焦虑评分较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,实验组家属依从性是95.00%,较对照组的77.50%高,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,实验组并发症发生率是5.00%,较对照组的20.00%低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育应用于小儿上消化道异物治疗护理中可改善家属自我效能、情绪状态,并提升其依从性,进而降低并发症发生率。

关 键 词：健康教育 小儿 上消化道异物 护理 依从性 并发症 

分 类 号：R[医药卫生]