初中德育管理策略探析——以做好农村中学留守儿童思想道德教育工作为例  

作　　者：郑舒瀚 

机构地区：[1]重庆市武隆区火炉中学校

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第7期282-282,共1页

摘　　要：留守儿童受到了社会的广泛关注,特别是农村留守儿童的道德水平更是广受关注,为此需要做好思想道德教育工作。 结合当前农村留守儿童的现状来说,随着农民进城务工人数的增多,留守儿童教育问题也日益体现。留守儿童多数心理孤僻,不愿与人交流,存在一定的行为偏差,且学习成绩较差。为解决留守儿童教育问题,从国家层面来说,要为留守儿童教育营造良好的外部环境。从学校角度来说,要强化对留守儿童的关注,给予留守儿童更多关怀和帮助。关键词:农村;留守儿童;思想道德教育;策略。

关 键 词：农村 留守儿童 思想道德教育 策略 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]