探析高等专科学校会计电算化的教学模式  

作　　者：张楠 常睿[1] 

机构地区：[1]承德石油高等专科学校

出　　处：《视界观》2019年第24期0203-0203,共1页Observation Scope View

摘　　要：随着经济社会的发展,我国与世界各地之间的交流越来越频繁,企业的经贸活动越来越多,会计核算工作随之增加,对高素质会计电算化人才的需求急剧增长。高等专科学校的会计教学不同于其他普通高校的会计教学,其电算化教学更侧重于实践和实验,但目前高等专科学校的电算化教学还存在很多问题,严重影响会计电算化教育教学的发展和进步,高等专科学校的会计电算化教学模式亟需进行改革和创新。鉴于此,本文先阐述了什么是会计电算化,再分析现阶段高等专科学校会计电算化教学中存在的问题,最后从理论课和实验课探讨高等专科学校会计电算化的教学模式,希望能对高等专科学校的会计电算化教学提供一些借鉴和参考,培育出更能适应经济社会发展的高素质会计电算化人才。

关 键 词：高等专科学校 会计电算化 教学模式 

分 类 号：J[艺术]