建筑学专业核心素养培育教学改革研究——以指导大学生研究性学习和创新性实验计划项目为例  

作　　者：李莺[1] 

机构地区：[1]湖南城市学院建筑与城市规划学院

出　　处：《视界观》2019年第24期0176-0176,共1页Observation Scope View

基　　金：2018 年国家级大学生研究性学习和创新性实验计划项目 [201811527001];益阳市社科课题 [2017YS21].

摘　　要：建筑学专业核心素养培育是解决教学质量的关键所在,通过指导大学生创新性实验计划项目,从项目调研、创新突破、团队精神等方面实践核心素养的培育。

关 键 词：建筑学 核心素养 创新性项目 

分 类 号：J[艺术]