浅谈博物馆与学校教育功能的进一步融合  

作　　者：李莹莹 

机构地区：[1]宝应县文体广电和旅游局,江苏扬州225800

出　　处：《女报》2019年第11期35-35,共1页

摘　　要：相比国外,我国的博物馆发展起步晚、进程缓慢,随着我国博物馆教育产业的不断发展,博物馆作为向公众开放的常设机构与文化窗口,除了收藏、科研和展示等功能外,其教育的地位与作用日益突出,博物馆也越来越重视与中小学校之间的合作,通过“走出去、引进来”将学校、老师、课堂逐渐衍生为社教活动的前沿阵地。本文所探讨的就是如何实现在传播文物保护的概念和意识的同时,进一步发挥博物馆的社会教育功能。

关 键 词：教育功能 博物馆学校 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]