新课改下关于高中文理分科利弊分析  

作　　者：农斌帆 

机构地区：[1]南宁市第45中学,广西南宁530215

出　　处：《小品文选刊（下）》2020年第2期0131-0131,共1页

摘　　要：2009年教育部“取消高中文理分科的可行性的意见征求”引人瞩目,引发了教育界和舆论界的大讨论。我们针对文理分科的问题对学生、老师、家长、社会各界人士进行了不记名式问卷调查。

关 键 词：文科分科 利弊 平衡 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]