浅谈学校心理教育与师生新型关系的构建  

作　　者：林佳慧 

机构地区：[1]海南师范大学,海南海口571158

出　　处：《女报》2019年第11期114-114,共1页

摘　　要：我国的教育取得了许多可喜可贺的成就,但是在师生关系上,在现今的阶段有时候显得不是那样融洽,众所周知,在学校只有老师与学生构建和谐的师生关系,才能更好地打造高效课堂,也才能更好的促进学生的的发展。经过国家相关的教育部门的一些文件式的要求指出,在当今的教育发展过程中,构建良好的师生关系是十分有必要的,对于每位老师也是应该尽的责任和义务,当然也需要社会各方面对其进行介入,而老师在与学生构建融洽的关系的时候,也不仅仅单纯是通过简单的教学任务来完成的,而是需要通过与学校心理教育相结合,从而来提高学生的认知能力,进而通过学生的内心活动来促进学生进行外在能力的转化,达到和谐关系的构建。基于此,本文主要以学校心理教育为基点,来阐述师生新型关系的构建方式,以此来为众多的研究者和教育工作者提供经验和借鉴,也更好地为我国的教育现代化奠定坚实的基础。

关 键 词：学校 心理教育 师生关系 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]