浅谈音乐教学中流行音乐引入探究学生的德育方向  

作　　者：梁海心 

机构地区：[1]广西南宁技师学院,广西 南宁 530000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第1期00282-00283,共2页

摘　　要：社会在不断进步,音乐艺术不断繁荣,流行音乐渐渐进入中职的音乐课堂。如何选取适当的歌曲引入中职音乐课堂,发挥流行音乐的积极作用,提高中职学生的审美修养是老师在引入流行歌曲时必须考虑的问题。当前我国中职音乐课堂在流行音乐教学中还存在很多的问题,下文将对这些问题进行简要的总结,并提出一些解决措施,仅供参考。

关 键 词：中职音乐教学 引入探究 德育 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]