浅析示错法在中专基础护理学实验操作教学中的应用  

作　　者：张国恩 

机构地区：[1]云南省怒江傈僳族自治州民族中等专业学校

出　　处：《山海经》2020年第3期0140-0140,共1页

摘　　要：为了探讨示错法在中专护生基础护理学实验操作教学中的应用,并对教学效果进行分析。将100名护生随机分为对照组和实验组,各50人。对照组采取传统教学方法,实验组采取示错法教学,即“示范—练习—示错—纠错—总结”。结果实验组各项实验操作考核成绩均显著优于对照组。由此可见,示错法在中专基础护理学实验操作教学中应用,能有效提高护生实验操作成绩、动手能力和激发护生学习兴趣。

关 键 词：示错法 基础护理学 实验操作教学 

分 类 号：I[文学]