论“核心素养的培养”在初中生物教学中的落实  

作　　者：时海清 

机构地区：[1]江苏省苏州市文昌实验中学校,江苏 苏州 215151

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第3期00101-00101,139,共2页

摘　　要：随着时代的发展以及新课标的改革,教育部门逐渐加大了对学科核心素养的重视程度。对于初中生物学科而言,应当将核心素养教育融入到日常的课堂之中,以此促进学生的全面成长。初中阶段是学生学习的关键时期,在此期间,不仅需要帮助他们加深对于所学的知识内容的记忆程度,还需要协助他们掌握正确的学习方法与技巧。本文就如何在实际的初中生物教学过程中,正确培养学生的核心素养展开讨论,希望能够有效提高生物学科的教学质量。

关 键 词：核心素养 培养 初中生物 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]