关于现代教育技术学基础理论创新分析  

作　　者：陈良松 

机构地区：[1]铜仁学院,贵州铜仁554300

出　　处：《文学少年》2019年第15期0166-0166,共1页

摘　　要：理论教学与实践教学相辅相成、共同促进,两者存在很多密切的联系,为了构高效课堂并促进教学改革,老师必须要着眼于 教学的核心要求积极创新理论基础,保障学生既能够掌握专业理论知识,又能够实现举一反三和学以致用,提高个人的实践动手能力。本 文以现代教育技术学为分析对象,了解基础理论创新的实质策略及要求。

关 键 词：现代教育技术学 基础理论 创新分析 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]