幼儿舞蹈编创教学技法的探析  

作　　者：陈汝楠 

机构地区：[1]河西学院,甘肃张掖734000

出　　处：《视界观》2020年第1期0236-0236,0238,共2页Observation Scope View

摘　　要：在教育深化改革发展的背景之下,我国积极地推进各项教育工作,以此促进学生全面发展。幼儿舞蹈教学是儿童学前教育中的一门艺术课程。通过开展幼儿舞蹈教学工作,有利于提升幼儿艺术修养。基于此,幼儿教师需要重视幼儿舞蹈教学工作,着力提高教学水平。而优化幼儿舞蹈编创是舞蹈教学工作的重要组成部分。为此,幼儿教师需要增强舞蹈编创素养,满足幼儿对舞蹈课程的需求。本文主要研究了幼儿舞蹈编创教学知识体系,分析了幼儿舞蹈编创的原则,探究了幼儿舞蹈编创教学技法的运用方式。

关 键 词：教学技法 舞蹈编创 幼儿 探析 

分 类 号：J[艺术]