大数据背景下学前儿童进行性教育的反思  

作　　者：张振芳 赵倩[1] 

机构地区：[1]山东协和学院

出　　处：《女人坊》2020年第2期00214-00214,共1页

摘　　要：随着社会的发展,教育在社会中所占的比重也在增加。然而政府下达的各种教育政策中,并没有提及对幼儿进行性教育的举措。本文就当今高科技的信息社会中,各种传播媒介以及各种不同的运行方式传递着不同的信息,孩子们在有意无意中看到和感受到的一些性问题,常常因性教育的缺失造成家长及教师的困扰这一现象,重新审视现如今幼儿性教育缺乏的局面。

关 键 词：性教育 大数据 幼儿 反思 

分 类 号：C[社会学]