自制化学实验仪器在初中化学教学中的策略研究  

作　　者：郑婷婷 

机构地区：[1]安徽省芜湖市鸠江区三汊河初级中学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第5期73-73,共1页

摘　　要：在初中化学实验教学中,教师可以开发和应用简 易教材,以简化实验,节约资金,保护环境,达到更好的实验效 果,更直观的教学理解性,保留教学材料和保证实验的科学性 质,现象和结果的合理性和直观性。

关 键 词：自制仪器 化学教学实验 策略研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]