浅谈初中学生自律意识的培养与提升  

作　　者：冯秀娟 

机构地区：[1]佛山市南海区狮山镇罗村第一初级中学,广东 佛山 528200

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00192-00192,共1页

摘　　要：初中是学生从幼稚迈向成熟的关键过渡期,在这个时期教师不仅要提高学生的学习成绩,同时也要培养和提升学生的自律意识,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯,为之后的学习和生活打下一个良好的基础。自律意识在学生学习和生活当中有着非常重要的地位,因为自律可以让学生产生有规律的学习状态,让学生在学习当中能够更加的积主动,让学生能够有自己的学习目标。这样不仅对学生提高自己的学习成绩非常有好处,也让学生能够培养自己的修养,形成良好的生活习惯。现阶段教师和初中学生对于自律的培养还没有意识,导致了很多学生的学习规律及生活都很没有规律。教师在学校当中应该针对自律意识,对学生进行相应的教学和引导来保证每一个学生都可以在学习当中养成自己的自律意识。

关 键 词：初中学生 自律意识 培养教学 

分 类 号：G635.5[文化科学—教育学]