应用型转型视角下的药剂学实验教学改革研究  

作　　者：刘宇[1] 郑曦妍 李丽[1] 刘冰弥[1] 

机构地区：[1]辽宁大学药学院,辽宁 沈阳 110000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00252-00253,262,共3页

基　　金：2018年辽宁省教育厅教学改革项目,辽宁大学第六批教学改革项目。

摘　　要：自从我国药学专业进入二十一世纪以来,药剂学实验在国内重点高校中一直是药学类专业实验课的中重点课程之一,其教学质量的高低将会直接影响到药学类专业人才的培养。笔者通过对国内多数高校所开展的药剂学实验课进行网上调查、实地考察,发现目前的药剂学实验课存在着较大的不足。本文将结合实际情况,重点对实验课的教学重难点,例如在课程内容与授课方法、成绩考核形式等几个方面作具体分析;结合本校师生实际情况,制定合理的培养方案;在保证教学质量的基础上,充分调动学生的积极性和自主解决文体的能力,以小组为单位开展实验竞赛;教师在课堂形式上进行创新,开展多元化教学,组织专业性、创新型实验,培养学生的实际作业能力等。综上所述,高校的药剂学实验课程应以培养综合性专业应用药学人才为核心。

关 键 词：药剂学实验 教学方法 主动性 教学创新性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]