STEAM教学与小学数学生活化探究  

作　　者：杨亚妮 

机构地区：[1]贵州省松桃苗族自治县正大镇官舟小学,贵州铜仁554100

出　　处：《新丝路（中旬）》2020年第3期0197-0197,共1页New Silk Road

基　　金：铜仁市基础教育改革课题“基于STEAM理念的小学数学活动教学研究”阶段性研究成果(项目编号:2018sj263)。

摘　　要：近年来STEAM教育理念在我国的小学教育运用中取得了让人意想不到的成果。运用STEAM理念与小学数学相结合,小学数学趋于生活化是历史的趋势。随着时代发展对教育的革新也提出了新的要求,小学数学生活化是顺应教育的发展,符合学生未来发展的教育趋势。新的教育理念为发展教育提供了新的思路,从STEAM教学与小学数学生活化中可以借鉴优秀的经验去更好的开展教学。

关 键 词：STEAM教学 小学数学 生活化 

分 类 号：C[社会学]