我国教育政策过程的现状、问题、对策研究  

作　　者：马一先 

机构地区：[1]沈阳师范大学教育经济与管理研究所,辽宁沈阳110034

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第2期271-271,89,共2页

摘　　要：教育政策决策是教育政策过程科学化程度的体现;教育政策执行是教育政策过程民主化程度的体现;教育政策评价教育政策过程有效性程度的体现。对教育政策过程的现状及存在的问题进行梳理,并针对问题提出改进策略,为教育政策过程研究提供依据。

关 键 词：教育政策过程 决策 执行 评价 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]