大学生心理痛苦的成因分析及调适  

作　　者：贾婀娜[1] 贾潇潇[2] 

机构地区：[1]遵义医科大学 [2]绍兴市人民医院

出　　处：《女人坊》2020年第3期00222-00223,共2页

基　　金：贵 州 省 教 育 厅 项 目《 大 学 生 心 理 痛 苦 的 形 成 及 疏 导 机 制 研 究》( 项 目 编 号:2017qn38)。

摘　　要：大学生的心理正处于发展完善期,极容易受到心理痛苦的困扰和侵蚀。大学生心理痛苦的来源主要是学习压力、心理情绪、人际交往、生活压力。心理痛苦容易导致大学生产生错误的认知,破坏同学间的凝聚力,甚至导致校园恶性事件。通过加强心理健康教育、积极开发心理资本、建立良好的沟通机制、调整认知培养自强品格等方式,能有效地规避大学生因心理痛苦导致的消极影响,促进大学生健康地成长。

关 键 词：大学生 心理痛苦 类型 调适 

分 类 号：C[社会学]