小学音乐教育要求加快高师音乐课程改革步伐  

作　　者：韩巴特尔 

机构地区：[1]内蒙古锡林郭勒盟乌拉盖管理区蒙古族学校,内蒙古锡林郭勒026321

出　　处：《文学少年》2019年第19期0195-0195,共1页

摘　　要：音乐教学有助于提升学生们的人格魅力,通过音乐教学来提升自己的亲和力,在与学生们的相处过程中产生一种亲切感,让 学生中的各项教学活动能力顺利开展。小学音乐教育的实际需求以及发展方向正在要求高师音乐课程进一步变革。

关 键 词：小学音乐 高师 教学改革 课程改革 

分 类 号：G[文化科学]