爱在细节中悄然绽放——由《爱如茉莉》引发的思考  

作　　者：赵瑞丹 

机构地区：[1]江苏省宿迁市泗洪县第一实验学校,江苏宿迁223800

出　　处：《新作文（教研）》2020年第5期0166-0166,0168,共2页New Writing

摘　　要：语文教学是传授知识与技能,塑造学生人生观与价值观,提高学生语文核心素养一种有效途径。在阅读教学中,教师如能立足文本价值内涵,引导学生在具体的语言环境中阅读美、理解美、欣赏美、评价美,不但能上出浓浓的语文味来,更能让学生在潜移默化中爱上语文。

关 键 词：言语 动作 物态 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]