高校经济学课程教学思考  

作　　者：喻永红[1] 

机构地区：[1]重庆三峡学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2020年第10期0281-0281,共1页

摘　　要：在推动教学改革的过程之中许多老师开始重新定义教学内容以及教学形式,在引导和鼓励学生的同时培养学生自主学习的行为习惯,保证学生能够获得更多的收获。本文以高校经济学课程为分析对象,思考这一学科教学的重点以及难点,以期为摆脱传统教学模式的束缚提供一定的建议。

关 键 词：高校经济学 课程教学思考 

分 类 号：C[社会学]