高校经济学

作品数:125被引量:190H指数:7
导出分析报告
相关领域:文化科学经济管理更多>>
相关作者:周艳努尔娅·阿布都热合曼潘曦康涌泉唐丽君更多>>
相关机构:湖南信息工程职业技术学院商丘工学院石家庄信息工程职业学院吉林财经大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育厅科研计划更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
高校经济学数智化专业人才的培养模式探析
《四川劳动保障》2025年第7期126-127,共2页唐韬 胡玉鑫 
如今,数智化已成为推动各领域变革的核心力量,深刻影响着高校教育体系,尤其是经济学专业人才的培养。数智化浪潮带来的不仅是技术的革新,更是思维模式、产业结构和社会需求的全方位转变。在这一背景下,深入探究高校经济学专业人才培养模...
关键词:数智化 人才培养模式 经济学专业 
高校经济学专业创新型人才培养模式改革研究
《科技风》2025年第11期37-39,共3页艾麦提江·阿布都哈力克 努尔娅·阿布都热合曼 
新疆维吾尔自治区高校本科教改项目“民汉混合编班模式下经济学专业创新型人才培养探索与实践”(XJGXPTJG-202371)。
随着中国经济进入高质量发展新阶段,对于经济学专业的人才以及培养模式提出了新的高层次要求,需要培养出综合性创新型人才。为了满足国家对经济学创新型人才的迫切需求,中国高等教育正从传统式教育向创新型教育转变,各高校积极创新经济...
关键词:经济学专业 创新型人才 培养模式 
经济学课程思政元素挖掘与实践策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期048-051,共4页杨柳 
本文探讨了如何在高校经济学课程中挖掘和实施思政元素,旨在通过整合思想政治教育,提升学生的社会责任感和正确的价值观。研究通过分析经济学课程与社会主义核心价值观的结合点,指出了课程中潜在的思政教育元素,如市场失灵、收入分配等...
关键词:高校经济学 课程思政 元素挖掘 实践策略 
优秀传统文化融入我国高校经济学课程建设的思考
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第2期020-023,共4页杨举华 
将优秀传统文化融入我国高校教学体系,是提升高校思政教学工作质量的必要环节。加强高校经济学课程建设过程中,也不能忽视优秀传统文化融入和渗透,要对优秀传统文化融入和渗透予以高度重视,探寻凸显本土化和自主性的中国经济知识体系,...
关键词:优秀传统文化 高校 经济学课程 
“新文科”视域下高校经济学专业教学数字化转型的实践策略
《西昌学院学报(社会科学版)》2025年第1期119-128,共10页王金波 李会军 肖凤华 
山东省高等学校本科教学改革研究项目“新商科背景下基于数字赋能的工商管理专业人才培养模式研究”(项目编号:M2020027);教育部产学研协同育人项目“人力资源大数据分析与应用实践教学基地建设”(项目编号:231104978285804)。
在“新文科”视域下,探究高校教学数字化转型的理论逻辑、实践困境与推进策略对于提升教育质量、促进教育公平、优化人才培养具有重要意义。文章对教学数字化转型内涵进行了解析,从理念驱动、目标引领、数据辅助、平台赋能、模式规范五...
关键词:新文科 数字化转型 高校经济学 
生成式人工智能赋能高校经济学教学的价值意蕴与优化路径
《科教导刊》2024年第33期64-66,共3页俞彤晖 李柯蒙 
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“生成式人工智能与高校经济学专业教育教学融合研究与创新实践”(2024SJGLX0381);河南省研究生教育改革与质量提升工程项目(精品在线课程项目)“产业经济学”(YJS2024ZX33);河南省研究生导师队伍建设研究中心项目“人工智能赋能研究生导师队伍建设研究”(2024YJZX12)。
生成式人工智能凭借逻辑推理、文本生成、智能涌现等卓越能力,为高校经济学专业教育教学带来了前所未有的机遇与动力。文章深入探究了生成式人工智能与高校经济学教学紧密结合的机制,揭示了其在提升教学内容多样性、优化教学模式互动性...
关键词:生成式人工智能 高校经济学 教学模式 
涉农高校经济学专业实践教育体系创新:“新文科”视野下的探索
《中国大学教学》2024年第11期75-80,共6页张晓宁 晋蓓 曹扬 
陕西高等教育教学改革项目“新文科背景下涉农高校经济学实践教育体系构建”(23BY017)。
随着技术和市场的急剧变化,传统的经济学教育模式和教学体系亟待革新。通过对国内17所涉农高校经济学专业培养方案的内容分析,以及对相关经济学专业教师的访谈,分析涉农高校经济学实践教育的基本要求和常见问题。结合“新文科”教育理念...
关键词:新文科 经济学专业 实践教育体系 涉农高校 人才培养 
虚拟仿真技术在高校经济学实验教学中的应用研究被引量:1
《吉林农业科技学院学报》2024年第5期111-115,124,共6页李春伶 
辽宁省教育厅教学改革研究一般项目(辽教通[2022]166号)。
将虚拟仿真技术融入高校经济学实验教学,有助于提升经济学实验教学还原度、明确经济学实验教学实践性、激活经济学实验教学合作力,这一教学模式极大丰富了高校经济类实验教学的内容与资源,进一步改善了实验教学环境,推动了新型实验教学...
关键词:虚拟仿真技术 经济学专业 实验教学 教育改革 
人工智能背景下高校经济学拔尖人才培育探索被引量:3
《商业经济》2024年第8期94-97,共4页陈俊龙 韩祖丽 刘佳丽 
河北省高等学校科学研究项目:新时代河北省高校宣传思想工作效率提升研究(SQ2023223);河北省新文科研究与改革实践项目:经济学科创新实验班工程(52);东北大学秦皇岛分校课程思政示范项目:财政学(2022KCSZ-B03);吉林大学研究生教育教学改革与研究资助项目:专业学位研究生教育质量标准体系的评价与创新研究(2024JGY008)。
人工智能技术的蓬勃发展,催生生产变革,推进新一轮经济学的创新发展,也对经济学拔尖人才培养提出了新要求。通过分析人工智能时代经济社会发展的人才诉求与经济学人才培养现状,为高校完善经济学人才培养体系,提出以下建议:构建环境驱动...
关键词:经济学拔尖人才 人工智能 培养体系 
优秀传统文化融入我国高校经济学课程建设的思考
《高教学刊》2024年第21期85-90,共6页李琪 尹世久 
山东省本科教学改革研究项目重点项目“新文科背景下中华优秀传统文化融入经济学专业课程的改革与实践”(Z2022280)。
在我国丰富的优秀传统文化资源宝库中,蕴含的经济领域思想也在熠熠生辉,成为当代中国经济学科建设的宝贵资源和独特优势。从必要性与重要性来看,当前高校经济学科建设面临“西化”色彩较浓、自主创新不足等问题,必须将中华优秀传统文化...
关键词:优秀传统文化 高校 经济学 课程思政 课程改革 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部