浅谈大学英语教师专业发展中的困境  

作　　者：刘子君[1] 

机构地区：[1]广西科技大学,广西柳州545006

出　　处：《下一代》2020年第6期0160-0160,共1页

基　　金：广西科技大学科学基金项目: “广西高校教 师专业成长的理论与实践研究”阶段性研究成果。

摘　　要：英语作为被全球广泛认可和应用的语言,已经被中国学生作为一门学科进行终身学习。特别是对于大学而言,大学的英语老师承担着为国家培养英语人才和国家文化进步的重大责任。随着大学英语教师的不断扩招,大学英语专业的发展方向越来越受到相关教育部门的关注,但是大学英语教师专业拥有自己独特的专业特点,根据专业的自身特点我们更要重视大学英语教师专业发展的不足之处,提出解决不足之处的办法,让大学的英语教育向着更好的方向发展,为国家培养出所需要的高素质英语人才。

关 键 词：大学英语教师专业 英语人才 终身学习 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]