混合式教学模式在职高护理教学应用的研究  

作　　者：范黔华 

机构地区：[1]贵州省遵义市正安县中等职业学校,563499

出　　处：《女报》2020年第5期132-132,共1页

摘　　要：职高护理专业是我国职业教育体系的重要组成部分,为培养适应医院以及其他单位所需要的高素质护理人才,它需要学校教师为学生提供更有针对性和个性化的指导。混合式教学模式通过适当的教学设计、课程组织框架和评价方法,将网络视频从混合学习的角度很好地融入到教学实施过程中,从而最大限度地取代了传统课程中的面对面教学内容。通过教学平台,整合过程评价和在线练习,保证学生课后参与。由于混合教学易于推广,在新时期的职高护理教学中被广泛应用。基于此,本文对混合式教学模式在职高护理教学应用展开研究。

关 键 词：混合式教学模式 职高护理 应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]