浅谈多媒体技术环境下如何启发诱导学生学习  

作　　者：甫凯频 

机构地区：[1]云南省保山市施甸县由旺镇常村小学,云南保山

出　　处：《读天下（综合）》2020年第16期0047-0047,共1页

摘　　要：随着信息技术的不断推进,多媒体技术走进了课堂,成了小学语文教学的重要工具,将文字、图形、声音、动画图像等多种信息组合,催生了新兴的教学模式,不仅是教学手段现代化的一种体现,也是教学方法改革的突破口,把直观教学、启发式教学、视听强化教学等紧密结合起来,优化了课堂教学方法,吸引学生主动学习,激发学习兴趣,从而达到启发诱导学生创造性思维和提高学生多方面能力的教学目的。

关 键 词：多媒体技术 启发诱导 小学语文教学 

分 类 号：G[文化科学]