“互联网 +”背景下的《传感器与检测技术》课程教学模式创新研究  

作　　者：张立静[1] 胡春红[1] 常丽敏[1] 

机构地区：[1]空军航空大学战勤学院仪表电气教研室,吉林长春130022

出　　处：《时代教育（下旬）》2020年第2期0057-0057,共1页Time Education

基　　金：吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH16626)。

摘　　要：基于精熟学习理论,以高阶认知过程目标的达成为导向,按照课前和课中两部分,构建了“互联网+”背景下的混合式教学模式,并将该模式运用到《传感器与检测技术》课程教学当中。实践证明,这种模式能有效提高学生自主学习能力、团队协作能力和创新能力。

关 键 词：“互联网+” 混合式教学模式 传感器与检测技术 

分 类 号：G[文化科学]