自主性学习能力在高中化学教学中的培养策略  

作　　者：翁杨琳 惠阳[1] 

机构地区：[1]海南师范大学,海南海口570100

出　　处：《中华传奇》2019年第30期0077-0077,共1页

摘　　要：高中化学新课标的颁布实施向高中化学“教”“学”提出了更高要求,教师要更新自己的教学理念,优化教学方法,强化教学引导和方法训练;循序渐进地引领学生通过自主性学习掌握知识、习得技能,培育化学能力,显著提升他们的学习兴趣。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

关 键 词：高中化学教学 自主性学习能力 培养策略 

分 类 号：G[文化科学]