PDCA模式下应用型本科院校教材管理机制创新研究  

作　　者：席雪梅[1] 

机构地区：[1]陕西国际商贸学院

出　　处：《经济与社会发展研究》2020年第14期0156-0157,共2页

摘　　要：教材选用质量管理是高等院校教学管理的一项基础性工作,它对提高教育教学质量和教学水平具有极其重要的指导意义。本文以陕西国际商贸学院为例,通过深入调查研究,找出教材管理中存在的问题,为解决这些问题,实现教材管理的科学化、系统化和日常化,实现教材管理的全面科学连续性保障,将 PDCA 循环管理方法引入学校教材管理体系的构建中,并为之定制了一套 PDCA 科学教材管理体系,分别从制订计划、执行、检查、反馈和质量监督等方面进行全面 PDCA 管理。

关 键 词：应用型本科院校 教材创新管理 PDCA 

分 类 号：C[社会学]