历史解释在高中智慧课堂中的落实探究  

作　　者：汪纬[1] 

机构地区：[1]安徽省宁国中学,安徽宁国242300

出　　处：《高中生学习》2019年第4期0028-0028,共1页

摘　　要：在互联网高速发展的时代,如何构建高中智慧课堂,吸引学生学习注意力,调动学生学习积极性,培养学生自主学习能力,提高学生学习成效,成为当前广大教育观工作者所关注的课题研究。在新课改新高考到来之际,教师在教学时应当为学生提供适合时代发展的信息化教学技术手段,培养学生养成良好的学习习惯,以提高学生的历史核心素养。本文主要讨论了历史解释的具体内涵,以及历史解释在高中智慧课堂中具体落实状况。

关 键 词：高中历史 历史解释 智慧课堂 

分 类 号：G[文化科学]