生本理念下小学道德法制课人才培养的对策研究  

作　　者：吴巧巧 

机构地区：[1]湖北省宜昌市西陵区学院街小学,湖北宜昌443000

出　　处：《下一代》2020年第7期0045-0045,共1页

摘　　要：生本教育理论讲求一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生的原则,在小学的教学中贯彻生本教育的理念,能够更好地培养学生进行独立思考和自主学习。道德法制教育是指要通过对学生的引导,使其在体验道德生活的过程中学会发现问题并解决问题。本文将对小学道德法制课程中存在的问题进行分析,提出生本理念的渗透方式。

关 键 词：升本理念 小学 道德法制 人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]