体育课堂“互动反馈式”教学法的应用策略  

作　　者：谢纪军[1] 

机构地区：[1]桂林理工大学,广西桂林541004

出　　处：《当代体育》2019年第18期102-102,共1页Mordern Sports

摘　　要：体育课堂的价值鲜明,对学生的成长有重要意义。互动反馈式教学法作为一种新方法,有其自身鲜明属性与价值。文 章从体育课堂“互动反馈式”教学法的应用出发,明确该方法的核心价值与内涵,为体育教学、师生成长提供支持。 通过课前准备、课上实践和课后评价的方式,让互动反馈式教学被成功地应用到体育课堂当中来,为学生成长提供支持。

关 键 词：体育课堂 互动反馈式教学 应用策略 

分 类 号：G8[文化科学—体育学]