浅谈融入岭南文化优化幼儿教育课程体系  

作　　者：何银好 

机构地区：[1]广州市番禺区沙湾镇中心幼儿园,广东 广州 511483

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2020年第6期00027-00027,共1页

摘　　要：岭南文化源远流长,在幼儿教育课程体现的设计中要积极从中国传统文化中汲取养料,有效设计园本课程。在课程设计中引导幼儿诵读粤语童谣,指导其参与年画的绘制,感受陶塑活动的趣味,参观沙湾古镇感受民族情怀,这些方法都结合了岭南特点,有助于更好地构筑本土化的幼儿园课程体系。

关 键 词：岭南文化 课程体系 幼教 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]