试论中等职业学校《统计基础知识》教学有效性及对策  

作　　者：胡仁凤 

机构地区：[1]滁州市机电工程学校,安徽 滁州 239000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00269-00270,共2页

摘　　要：近几年我国整体的教育水平有了稳步提升,中职作为教育体系中的一个重要机构,也开始受到相应的重视。《统计基础知识》作为中职会计专业的一门主干课程,主要是为了帮助学生掌握初级会计人才必须要具备的基础统计知识而开展教学的,是学生今后学习的基础,需要任课教师在课上加以有效讲解,为学生今后的会计专业课程学习打好基础。本文将结合实际情况,对中等职业学校《统计基础知识》教学有效性及对策进行详细分析,以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。

关 键 词：中等职业学校 课程教学 对策 

分 类 号：C8-4[社会学—统计学]