提高小学保育员素质及实际操作能力的策略  

作　　者：杨广恩 

机构地区：[1]河南省鄢陵县张桥镇岗陵寺小学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第12期106-106,共1页

摘　　要：小学教育是小学生价值观塑造和性格养成的重要过程,教 师和保育员在此过程中都发挥着重要作用。保育员会对小学 生的生活产生重要影响,他们的主要职责是为孩子们建立良好 的生活环境,为他们营造出一个轻松愉悦的心理环境。保育工 作非常重视对小学生的情绪观察,帮助年龄较小的学生们养成 健康的行为习惯和生活习惯,促进他们身心的全面发展。

关 键 词：小学 保育员 素质 能力 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]