“浅浅语文”的“深深慢寻”  

作　　者：李海燕[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学,陕西西安710119

出　　处：《小说月刊（下半月）》2020年第2期0229-0230,共2页Novel Monthly

摘　　要：自新课改以来,语文课堂也开始不断地改革,形式多样,层出不穷,令人眼光缭乱。在这种情况下,肖培东提出了“我就想浅浅的教语文”的教育理念,始终坚持在语文这一亩三分地上,但拜读过肖老师的教学实录后可发现,他的课一点也不浅,其教育艺术值得我们深深慢寻,本文就其中的在读中品,在品中读;字词标点,深入细微;关注文体,引领教学三个方面,并结合具体的教学实录进行分析,以便年轻的语文教师学习。

关 键 词：肖培东 浅浅语文 教学艺术 

分 类 号：I[文学]