避免习作中的“流水帐”现象  

作　　者：王金艳 

机构地区：[1]天津市河北工业大学附属红桥小学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第8期0005-0005,共1页

摘　　要：我们在作文教学中，经常会看到学生作文时，只是把看到的，听到的或想到的一一写下，不分主次轻重，没有详略更没有生动细致的描写，只是把所有的内容平行的堆砌象记帐目似的，我们通常把这类文章称之为“流水帐”。

关 键 词：小作文 “流水帐” 培养 提高 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]